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[随堂笔记] 自考组织管理心理学各章要点

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发表于 2009-9-23 10:08:05 | 显示全部楼层 |阅读模式
CHAP1 概说
9 I& l/ r7 y) }6 H0 a' G组织的含义、管理的含义,组织和管理的关系。
6 Q& u) c2 N$ I: E: e' F组织管理心理学的任务
) [! l1 D% F6 I- ~1 p什么是评价中心,其方法有哪些
) s. J+ `" W3 s7 W" ^1 n, XCHAP2 简史 管理科学学派的主要特征
- i7 U) p* L# x. I; S3 g3 iCHAP3 流派
0 o2 G& \! x  Y. E马克思主义的人性观
( p6 q# [) O( \# ^【人性观】经济人→社会人→自我实现的人→复杂人2 t/ l/ X) N' y. @
【管理理论】X理论→人群关系理论→Y理论→超Y理论$ r+ m6 X5 s7 {
【管理措施】任务(科学)管理→参与管理→民主管理→“应变”+ g5 w" s  ?" @' l+ y/ y( W
【奖励方式】金钱奖励→集体奖励→内在奖励→“应变”
9 K0 Z7 c2 y1 `1 K/ V【需要种类】生理、安全→情感、尊重→自我实现→“应变”% H8 I; H5 e7 J
重点理解X理论、人群关系理论和Y理论的主要内容、相应管理方式及评价。" V9 D0 W6 c$ t" R/ P7 T; a
CHAP4 个体行为基础. l' V8 h5 ~# e: ]& l3 @+ Y% P
性格在组织管理中的应用1 {4 C& j8 m5 Q8 L( j
霍兰德的性格-工作搭配理论
9 [6 X9 z0 n0 N行为塑造的具体方法及其在组织管理中的运用1 n! v1 P# G+ T/ O
CHAP5知觉, h- L" |) J( F$ N# N) ^7 @
影响归因的三要素,影响知觉的三要素, O3 x  A! I0 z7 I( x
社会知觉的常见形式(社会知觉偏差)
) P) g6 s3 }! V2 Z- q0 |, N: w最佳决策模型、满意模型和偏爱模型的含义
8 Y( _- v6 }  {( g* |CHAP6 价值观
6 D6 ]# |" q0 }+ l' A2 k) T+ I4 Y认知失调理论
5 M( c! f- |+ V7 Y) ]自我觉知理论
+ d& B8 Z! C' Z8 D! f. J) ^决定工作满足的因素
' d% M5 D* D' W# @( _) c8 ACHAP7 激励
) x9 ^5 L6 y9 X6 R; R激励-保健理论的主要内容及其评价1 X+ \" o7 ~; U. H$ ^( _1 ?
什么是ERG理论
6 ]! o8 f2 k; z! J* n三重需要的内容1 p5 \+ \3 r# w, q9 W: @: j7 E, z( I, V
认知评价理论对动机的分类
0 D) Y3 m5 n. M4 D目标设置理论的主要内容
! P. y4 W+ n# f! z0 D2 R公平理论的比较方式以及感到不公平时个体行为的6种表现
2 ^) r  }) e. [期望理论的主要内容(公式及解释的4方面)% N+ D' b6 [9 _, M
CHAP8 激励应用# V9 _7 j; W$ d# V; K2 u
各种管理方法的理论来源:
: O% P7 e. k& ]目标管理←目标设置理论; Z. _+ R6 ^" y* b# X4 J/ I
行为矫正←强化理论
8 K* t) C! B7 E# l, ~4 T, i  p参与管理←社会人、双因素、ERG
) @$ y2 L' s$ n" `: F3 ~绩效薪金←期望理论, o  d5 M0 ]" g$ V: w* y0 w
弹性福利←期望理论6 T' B% `( b( G  y' ~+ `2 J
双轨薪金←违背公平理论7 w4 @: N) @& l  [
弹性工作←ERG
+ t+ @2 k( s; J1 `8 S. L/ a: b! V工作设计←Y理论、双因素、ERG、期望
" W- b) v# U' V1 D, Z& i目标管理的含义、重点、要素。
  M9 \0 ~* w% |3 U什么是参与管理
/ G: z$ H* h* {( I' {0 C& v7 o" }% v工作设计的具体形式
! t" F5 F- O  Z* E2 wCHAP9 团体
. a, }2 R& s, ~" A) Z) \8 j0 A! P团体所处的各种条件) F: g1 [) d3 b  B9 y: F
角色理论、心理契约、从众行为、团体动力学) k4 U" i$ P  G( U/ N7 W
团体凝聚力的决定因素/ Q: n9 R; x  g
CHAP10 沟通$ [0 k$ K' w$ B0 o4 V# N* Q
沟通的障碍及其克服
+ j/ q5 q/ _2 l/ B沟通网络的5种形式
4 g6 f# V: h8 q; W+ y# [" S团体沉思和团体偏移及其克服方法9 b1 n, r: p* e* B* w7 C. e7 y# z
CHAP11 领导
8 Q% z7 U( F$ U9 Z: U' u. i管理坐标
2 b% M4 G# K7 q5 x, H5 _费德勒权变理论的主要内容5 u" J' ~* Y' H. b/ d
情境领导理论的主要内容8 w% [' _  C, O9 {
CHAP12 冲突, P3 Y( U' u. Q! z7 r
冲突过程的4个阶段
1 s+ ^% r+ ~5 g) J# `. P- u' Q2 m- W冲突处理的5种方式! Z" \* B5 y% o2 \+ I: f. M3 s7 Y
影响团际关系的3个因素; t" s  J& t* K& _2 O' s1 q
CHAP13 组织结构
! b$ z2 J# v( ?$ h4 N$ ~) m3 z* g组织结构的3个要素
8 V' |) C4 ^( W0 P; o组织结构的分类* s0 R9 x& K2 q9 f4 ~" a. o
组织结构的决定因素) u* x  n$ V9 z
CHAP14 组织变革与发展
4 @4 z% C* a! [0 Z# y* b改革的程序(3个步骤)
" J; J" x3 I1 N) ?/ E+ r( F对付抗拒的策略' v3 g. H, ?# e% D: S' U2 S0 Q
组织发展所蕴涵的观念和针对的目标" w# y( a9 V. z, N" @; l# Q* N4 x
组织发展的人文技术
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