全国2008年7月自考传播学概论试题和答案

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全国2008年7月自考传播学概论试题和答案
课程代码：00642
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个选项是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选或未选均无分。
1.人际传播的概念有广义和狭义之分，狭义的人际传播仅指(      )
A.自我传播        B.亲身传播
C.群体传播        D.组织传播
2.第一个明确提出“大众传播科学”这一概念的学者是(      )
A.李普曼        B.拉斯韦尔
C.卢因        D.施拉姆
3.卢因对传播学的主要贡献是(      )
A.提出传播的五W模式        
B.创建了“二级传播理论”
C.第一个提出了传播过程中的“把关人”概念
D.从微观入手，对传播的技巧进行了深入细致的分析
4.霍夫兰的代表作是(      )
A.《传播与说服》        B.《宣传、传播与舆论》
C.《报刊的四种理论》        D.《权力的媒介》
5.把符号还原成意思的过程叫(      )
A.编码        B.译码
C.组码        D.释码
6.在传播学史上第一次比较详细、科学地分解了传播过程的美国学者是(      )
A.施拉姆        B.霍夫兰
C.赖利夫妇        D.拉斯韦尔
7.在控制实验中，不接受自变量作用的实验对象构成(      )
A.实验组        B.控制组
C.测量组        D.模拟组
8.将总体划分为若干群，以群为单位从总体中随机抽取若干群，再对抽中的群内各单位实
行普查的随机抽样形式是(      )
A.简单随机抽样        B.等距随机抽样
C.分层随机抽样        D.整群随机抽样
9.下述功能之一是拉扎斯菲尔德等提出的，这种功能是(      )
A.娱乐功能        B.授予地位功能
C.动员功能        D.议题设置功能
10.斯蒂芬森对传播的个人功能提出了(      )
A.“个人说”        B.“工具说”
C.“影响说”        D.“游戏说”
11.报刊的社会责任理论是对一种理论的发展，这种理论是(      )
A.报刊的集权主义理论        B.报刊的自由主义理论
C.报刊的极权主义理论        D.报刊的苏联共产主义理论
12.巴斯把传播媒介的把关行动分为前后相连的两个阶段，其中第二阶段的把关人主要是
(      )
A.记者        B.校对
C.编辑        D.受众
13.哭声和笑声属于非语言符号中的(      )
A.身体语言        B.类语言
C.自然语言        D.生成语言
14.大众传播的内容大多属于(      )
A.消息性内容        B.娱乐性内容
C.新闻性内容        D.知识性内容
15.按照麦克卢汉的观点，下述选项中属于“冷媒介”的是(      )
A.报纸        B.杂志
C.广播        D.电视
16.有两个科学家在1895年为无线电通信作出了重要贡献，他们是意大利的马可尼和俄国
的(      )
A.兹活里金        B.费森顿
C.尼普科夫        D.波波夫
17.关于受众的某种理论认为，同一社会群体的成员具有大致相同的经验，信奉类似的社会
准则和价值观，对事物抱有类似的看法和态度。这种理论叫(      )
A.个人差异论        B.社会分类论
C.认识连贯论        D.社会关系论
18.受众对大众传播信息的第一个选择是(      )
A.选择性理解         B.选择性注意
C.选择性记忆        D.选择性解释
19.“议程设置功能”理论认为，人们对当前国家大事及其重要性的认识和判断，通常来自
(      )
A.大众传播        B.人际传播
C.组织传播        D.群体传播
20.“培养”理论认为，在使社会成员形成对社会的“共识”时，最具有威力的媒介是
(      )
A.报纸        B.杂志
C.广播        D.电视
二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)
在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。错选、多选、少选或未选均无分。
21.法兰克福学派的第一代代表人物有(          )
A.霍克海默        B.哈贝马斯
C.马尔库塞        D.施密特
E.阿多诺
22.在传播学形成过程中，被公认为“奠基人”的学者有(          )
A.拉斯韦尔        B.卢因
C.霍夫兰        D.拉扎斯菲尔德
E.施拉姆
23.布雷多克模式在拉斯韦尔模式的基础上补充了若干环节，它们是(          )
A.说什么        B.通过什么渠道
C.在什么情况下        D.取得什么效果
E.为了什么目的
24.非随机抽样的方法主要有(          )
A.整群抽样        B.判断抽样
C.定额抽样        D.偶遇抽样
E.雪球抽样
25.《大众传播、大众鉴赏力和有组织的社会行动》一文的作者是(          )
A.默顿        B.赖特
C.拉扎斯菲尔德        D.拉斯韦尔
E.奥斯古德
三、填空题(本大题共10小题，每小题1分，共10分)
请在每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均无分。
26.动物之间也有信息交流，但是它们的信息传播都属于________的信息传递。
27.传播学有若干分支，其中比重最大的是________。
28.内容分析是一种对于传播内容进行客观、系统和________地描述的研究方法。
29.大众传媒在一个时期或一段时间内突出谈论和强调某些问题或事件，往往会构成公众关
心的中心议题，引起公众的普遍关注与重视，这就是大众传播的________功能。
30.大众传播要受到四种控制，它们是政治控制、经济控制、________和自我控制。
31.为了提高新闻的可读性，新闻用词要多用动词，少用________。
32.麦克卢汉媒介理论的中心观点与他的一本著作同名，这本著作是《________》。
33.传播学界把受众心理上对传播的选择过程称为________。
34.意见领袖的影响力一般分为“单一型”和“综合型”，而在现代都市社会，意见领袖的
影响力以“________型”为主。
35.“知识沟”理论的反命题是________假说。
四、名词解释(本大题共5小题，每小题3分，共15分)
36.体语
37.冗余信息
38.地球村
39.个人差异论
40.意见领袖
五、简答题（本大题共5小题，每小题5分，共25分）
41.什么叫“热媒介”？
42.传播学者麦奎尔是怎样表述传播媒介的个人功能的？
43.大众传播中的反馈具有哪些特征？
44.“沉默的螺旋”理论的提出具有什么意义？
45.批判学派为什么要舍弃“大众文化”的提法，而代之以“文化工业”这个术语？
六、论述题（本大题共2小题，每小题10分，共20分）
46.为什么说怀特、麦克内利和巴斯对把关的研究是一个不断深入的过程？
47.为什么说新闻的数量和新闻的信息量并不都是成正比例的？
2008年7月自学考试传播学概论试题参考答案

一、单项选择题
1、B    2、B    3、C    4、A    5、B    6、D   7、B    8、D    9、B    10、D  11、B
12、C   13、B   14、B   15、D   16、D   17、B   18、B   19、A   20、D   
二、多项选择题
21、ACE  22、ABCDE  23、CE   24、BCDE   25、AC
三、名词解释
26、单纯反射性（或：本能性）
27、大众传播学
28、定量
29、议程设置
30、受众控制
31、形容词
32、媒介即讯息
33、选择性因素
34、单一
35、“上限效果”
四、名词解释
36、一种非语言符号，包括表情、姿势和神态等。
37、重复的、缺乏意义的信息，传播中冗余信息越多，传播的信息量越少。
38、麦克卢汉提出的一个概念，指电子媒介的发展使人与人之间的时空距离大大缩短，世界仿佛成了一个村庄。
39、以“刺激——反应论”的心理学模式为基础的受众理论，认为不同受众成员对大众传播信息不同的接收行为取决于个人特性的千差万别，这些差异来自各人的先天条件，但更重要的是来自后天的学习。
40、活跃在人际传播网络中，经常为他人提供信息、观点或建议并对他人施加个人影响的人物，是媒介信息和影响的中继和过滤环节，对大众传播效果有重要影响。
五、简答题
41、麦克卢汉提出的一个概念，这种媒介提供的信息，明确度高，能高清晰度地延伸人的某种感觉器官；人们使用这种媒介接收信息，参与程度低，想象力发挥程度低。
42、信息功能，发展个性的功能与社会整合（一体化）的功能，娱乐功能。
43、延迟性；间接性；代表性；累积性；量化性。
44、把对舆论形成过程的考察从现象论的描述引向了社会心理分析的领域，强调了社会心理机制在这个过程中的作用，强调了大众传播对舆论的强大影响，并正确提出了这种影响来自于大众传播营造“意见环境；”的巨大能力，对重新评价大众传播的影响和效果具有重要的启迪意义。
45、批判学派认为，“大众文化”的提法容易使人产生误解，似乎这是指文化的大众或是大众化的文化。而其实在现代资本主义社会中，不管大众文化的形式如何花样翻新，它们都带有大工业“批量生产”的痕迹，永远都是同一的。而且在大众文化的接受过程中，大众必须强迫自己的意识在一次次机械化的程式里活动，乃至在完全被动的接受中痴呆化。舍弃“大众文化”这一提法，代之以“文化工业”这个术语，既是对大众文化的“大众性”、“大众化”的否认；同时也提示了“大众文化”是整个商品生产和消费体系的一部分，体现出它不是“创造”，而是一种“制作”。
六、论述题
46、怀特注意到把关人在新闻传播中的作用，但过于强调单个把关人的作用，忽视了社会环境对把关人的制约。麦克内利注意到信息传播过程中存在着一条由许多把关人组成的把关链，纠正了怀特过于强调单个把关人的问题，但没有指出这些把关人的作用是不同的。巴斯把新闻传播中的把关活动分为两个阶段，一是以记者为主要把关人的新闻加工阶段，这样既肯定了麦克内利提出的把关链观点，又提出了不同把关人在不同把关阶段的不同作用。
47、新闻的数量和新闻的信息量是两个不同的概念。新闻的数量指新闻的篇幅、播出时间和次数等指标，而新闻的信息是指新闻中所包含的能减少事物不确定性的量。由于种种原因，不少新闻中含有冗余信息，即重复、缺乏意义的信息。新闻中的冗余信息越多，新闻的信息量越少。如果不考虑冗余信息，则新闻的数量和新闻的信息量成正比例关系。如果考虑冗余信息，则新闻的数量和新闻的信息量不都是成正比例关系。